ABC(poesía) de Gustavo Aguilera

 

 

La poesía tiene aristas tal vez desconocidas por muchos. Zonas que no han sido exploradas, oscurecidas tal vez por aquellos lugares comunes que resulta más fácil usar. Pero, a su vez, el hecho de que la poesía tenga como vehículo primordial la palabra, le permite explorar esos sitios que no se conocen. Porque es eso mismo lo que pasa con la palabra.

Inventar, crear palabras, para crear un poema, es una estrategia válida para el poeta. Es este el caso de Abecedario, el nuevo libro de Gustavo Aguilera, SVD, que nos sorprende con una infinidad de términos nuevos, desconocidos, creados por él mismo en este afán de que cada verso comience con la misma letra, en orden ascendente, para que el alfabeto español se complete.

Encontraremos en estos versos palabras conocidas, que integran nuestro vocabulario cotidiano; pero encontraremos también vocablos nuevos, desconocidos, traídos por el conocimiento de un sacerdote que ha viajado por el mundo y ha adquirido un léxico absolutamente lejano para muchos de nosotros; y hemos de encontrarnos también con vocablos más que nuevos, inventados, creados por la imaginación profusa de este poeta que nos sorprende, una vez más, con su creación.

Y es que la poesía se instala entre nosotros para señalarnos y hacernos cómplices de aquello que “dice” el poeta, o de lo que “quiere decir”, en nuestra comprensión.

Abecedario es un corpus poético de un poeta que nos interpela, que nos moviliza, y que nos obliga (tal como lo hiciera con su primer libro) a leer una y otra vez, hasta entenderlo. Necesitamos, para comprenderlo, convertirnos en partícipes directos de esta creación literaria.

Encuentro aquí un instrumento estratégico para que los docentes inicien con la enseñanza del alfabeto español a los alumnos de los primeros años escolares. Leo este libro y me imagino a los niños aplaudiendo y voceando los versos que aquí se encuentran. Y aprendiendo el alfabeto, que es el objetivo último del docente que enseña.

Los invito, entonces, a bucear en estos versos; a descubrir la riqueza de un vocabulario diferente, a adueñarnos de la música que impera en cada poema, que nos sacude abruptamente con finales inesperados. Los invito a comprometerse en la lectura exhaustiva, profunda, delicada y pensativa, para hacer que cada verso de cada poema, encuentre la musicalidad que el autor le ha otorgado.

Enhorabuena al poeta. Enhorabuena a nosotros, que podemos disfrutar de esta lectura. Enhorabuena al mundo de la poesía, que se ve enriquecido con una nueva producción literaria.

 

                                              Nélida Miriam Robledo

                                              SURI Colectivo Artístico